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为了落实我区教育教学改革，走“结对提升”“一长多校”模式的办学思路，加大教育均衡、优质发展，本着“优势互补、资源共享、共同发展”的原则，实现校际教育教学共抓、互助互进、共同提高的目的，四月份，西峰区团结小学主要围绕“活动育人”“教研兴校”“书香校园”三方面，融合桐树街校区、育才路校区、刘家岭小学开展了“假期实践活动优秀成果展评”“数学教学主题研讨”“一年级故事大王演讲赛”“语文智慧课堂教学大赛”等活动。
01
假期实践活动优秀成果展评
德育是学校工作的灵魂，它贯穿德智体美劳教育实践的各个方面，统领着整个学校教育。在“一长多校”办学模式开启新征程的今天，德育仍是掌握方向的舵手，它将带领我们教育人驶向成功的彼岸。
4月5日学校举行了假期实践活动优秀成果展评。作品有设计精美的手抄报，手工制作，亲手写的对联，充满年味的节日小报，还有手工、剪纸、绘本、年画……实践作业各具特色，内容丰富，精彩纷呈。从不同角度展示学生在寒假中的学习、实践、生活等情况。
学生假期实践活动优秀成果展评一校两区已坚持开展五年，下一步将在展评的规模和作品的种类方面，提出更多、更高的要求，力争筛选出更加优质的作品，促进全校学生假期实践能力的整体提升。
02“故事大王”演讲赛
为了营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，4月6日，两校区举行了一年级的“故事大王”演讲赛，刘家岭小学同仁观摩指导。对孩子来说，这是一个表现自我，激发想象力和创造力的好机会，也将为以后的成长奠定基础。
本次活动是团结小学“书香校园”建设活动的一个缩影，是午读课程的阶段性展示。阅读，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌；阅读，让传统文化的智慧支撑着我们民族的脊梁。愿五千年文化瑰宝，熔铸在孩子们的生命里，丰富他们的人生，美化他们的心灵，让阅读与孩子们同行，智慧与孩子们相伴。
03数学教学主题研讨
教育要发展，教研要先行，以研促教，以研促学。为了促进两校区及刘家岭小学数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习相互促进”的教学理念，4月12日校际间融合开展了精彩的数学教学主题研讨活动。
▲四年级研讨主题
《数学广角教学中存在的问题及解决策略》
▲二年级研讨主题
《如何培养学生的数学思维》
这次教研活动，为老师们搭建了一个相互学习、交流，共同提升成长的大舞台，对教师个性化、专业化发展起到了积极的促进作用，校际间大教研新模式也形成了“各美其美，美美与共”的良好局面。
04语文智慧课堂教学大赛
为了推进信息技术与学科教学深度融合，全面提升教师信息技术素养，充分展示“智慧黑板”应用教学探索成效，自4月5日起，团结小学桐树街校区、育才路校区、刘家岭小学联合举办了“语文智慧课堂”教学大赛。
本次课赛历时三周，分初赛、决赛、总结三个阶段进行。
4月5日-4月9日为初赛阶段，分校、分年级进行，语文教师全部参与。
4月12日-4月16日,从初赛选拔出来的23名教师进入决赛。23名教师通过微课视频、风格迥异的个性化教学推送、小组讨论展示，把智慧黑板与课堂教学有机地结合起来，大大提升了学生学习的兴趣与参与度，培养了学生主动探索、用于实践创新的学习精神。
4月21-4月22日，教务处组织开展了语文智慧课堂教学大赛总结活动，针对课堂中存在的共性问题，从“生字教学”“词语教学”“第一课时”“朗读指导”“复述”“文言文教学”六个方面给老师们做了通识培训。
本次“语文智慧课堂教学大赛”为全体语文教师搭建了一个良好的学习交流平台。让老师们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果。由此打开教师的教学思路，彰显教师教学个性，上出不同精彩。同时对整体提升语文教师的教学和教研水平起到推动作用。
05同课异构送教活动
为了进一步推动数学课堂教学改革，充分调动教师优化课堂结构、创新教学模式、提高教学效率的积极性，在“优质学校+”工程的助推下，我校与刘岭小学以“同课异构”的形式开展了联合教研活动，相同的教学内容，不同的教学设计，给刘家岭小学的全体数学教师展现了两节风格各异、个性鲜明的优秀课例。
我校卢香惠老师整节课以生为本，