西峰区教育局32个学科中心32个ld

为深入贯彻全市教育大会精神,扎实落实区委、区政府《提升教育质量的若干措施》,深化教育质量提升年活动,增加优质教育资源总量,推动“三优+”工程落地生根,推进西峰教育高质量发展。3月18日,西峰区年教研工作会议在新建小学召开。区教育局党委书记、局长刘超尘出席并讲话。

会上宣读了聘任名教师为兼职教研员的通知和名兼职教研员教研星级认定结果;宣布成立了32个学科中心、32个“优秀教师+”研修共同体并授牌,同时对名兼职教研员颁发了聘书;宣布了《学科中心、“优秀教师+”及兼职教研员管理办法》和《优秀教师+实施方案》;高中语文学科中心代表和小学数学+研修共同体优质教师代表作了表态发言。

会议现场

授牌、颁发聘书

学科中心代表——庆阳二中教师陈丽娟发言

“优秀教师+”研修共同体代表——团结小学教师师瑛发言

会议指出,为提升教育质量,区委、区政府主要领导多次主持召开专题会议,研究教育工作,着力补短板、强弱项、破难题,先后出台了提升教育质量的20条措施、基础教育提升三年行动规划、“三优+”实施方案等文件。在全区“两会”上,明确提出了建设“优质教育品牌区”的目标任务。所以说,提高教育质量,已经成为市区领导、教育部门的共识,重视程度之高,支持力度之大,工作措施之全是前所未有的。尤其在《提升教育质量的若干措施》中,从校长任用、教师补充、经费投入、发展环境、教研督导等方面全力保障质量提升。在《措施》中补充增加了教育专项资金。在政策到位、资金到位、人员到位的情况下,如何教书育人,提高教学质量,如何把质量提升的压力分解、传递到每一名教师,让每一个机构高效运转,让每一名教研员高效工作,是当前迫在眉睫要做的事,这也是今天召开教研会的主要目的。

会议要求,提升教育质量,必须从抓实教研工作入手。一要树立科学的理念。学习成绩是学生综合素质的主要表现之一,不谈成绩的质量是不完整的评价。全区教育系统要牢固树立质量第一的理念,下大气力抓管理、抓教学、抓教研、提质量。二要建设专业的班子。学校班子成员既要懂行政,更要精业务,要加强自身业务能力提升,鼓励支持教师专业化发展。只有建立一支专业化、高素质的教育队伍,才能筑牢质量提升的基础。三要沉下心思抓教研。今天聘任的名专兼职教研员,都是经过学校选拔推荐,局里审核考察推选出来的,都是全区教育各个领域的优秀人才、优秀专家,要把工作的大部分时间放到教学一线,要收的住心、沉的下气,踏踏实实、用心用情钻研教学,用小课题解决教学大问题。四要搭建好教研平台。一个是学科教研中心,一个是优秀教师+成长共同体,要充分利用好这两个平台,强弱项、补短板,齐头并进,提质增效。教研室要加强这两个平台的运行管理,从严从实推进工作,加强阶段性工作督查,重视过程性评价,对兼职教研员年度考核,实行教研绩效与教学业绩捆绑考核,以实绩评优劣,以实效定奖惩。五要盯紧中高考备考。教研的重心要放到中高考备考上,以中高考为指挥棒,安排开展中高考备考培训,在新高考启动前,要着眼课堂,着眼教师,在走班选课、教学评价、课程特色上早动手、早谋划、早安排,打造高效课堂,提高备考质量。

会议强调,必须以教研工作为抓手,切实提升教育质量。一是抓细常规管理。各学区、学校必须从备课、上课、辅导、作业批改等环节精致化规范教学常规,建立学校教学精细化管理体系。农村偏远学校、小规模学校要立足校情、乡情,研究如何创新性地落实各项教学常规工作,创造性开展评教评学活动。教研员要积极探索中高考备考,甚至小考备考长效机制,有效开展诊测、分析、评价和反馈;落实任务清单、责任清单,加时间进度表的“两单一表”管理。二是抓准教育难点。教育教学质量永远都是教育教学工作的重中之重。教研工作应紧紧围绕质量如何提升这个难点,在课堂效率提升、教师专业素养培养、学生学法指导、考试技巧探究等方面,积极探索,以研定教,以教促研。三是抓实信息融合。特别是全区智慧教育云平台现在已经开始建设,待云教研平台端口开启后,将给所有教学、教研人员带来新机遇、新挑战,如何把信息教育与教学教研深度融合,发挥教研助推质量提升积极作用,是需要各位校园长、学科中心、教研人员深刻思考的新问题。四是抓树先进典型。各学校在潜心教学、教研的同时,要善于发现典型、培养典型、推广典型,对涌现出的好班子、好校长、好教师,积极在《西峰教育》杂志、


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