为进一步探讨全区中小学群文阅读教学新方法，提升学生阅读能力，提高语文教学水平，10月30日，西峰区中小学语文教师群文阅读实验提升培训研讨活动在新建小学拉开帷幕。研讨会现场西峰区教育局党委委员、副局长李超出席研讨会并致辞。重庆树人教育研究院西北片区负责人周术旗，重庆树人教育研究院甘肃事业部主任李灵志，甘肃省教科院兼职教研员、兰州十一中语文教师、全国群文阅读大赛特等奖获得者谈放，重庆市骨干教师、重庆市最美班主任、全国“第五届群文阅读现场课大赛”特等奖获得者马春梅等特邀出席。区教研室副主任张兴平主持研讨活动。全区中小学校长、分管教学副校长、教务主任、教科处主任及语文骨干教师、区教研室全体教研员共多人参加了研讨活动。区教育局党委委员、副局长李超致辞李超在致辞中指出，年9月，西峰区被甘肃省教科院确定为第一批实验区，开始全面实施群文阅读实验项目。在近3年的实验中，尽管在群文阅读理念、议题、选文、课堂教学设计等方面进行了积极的探索实践，但在群文阅读种子教师培养、地方群文阅读特色课程建设、阅读教学模式构建，阅读教学效率和质量提升等方面，急需突破瓶颈和迷茫，急需专家点拨和指引，今天，终于得偿所愿。李超要求，各位参会老师要珍惜这次培训机会，虚心听讲、认真笔记、积极研讨，向专家学习、向同仁取经，学悟践思，扭住语文课堂牛鼻子，向课堂要质量，向阅读要成绩，让语文课堂有美感、有底蕴、有深度！区教研室副主任张兴平主持研讨活动本次研讨活动的主题是“基于统编中小学语文教材的1+X群文阅读教学探索”。上午，重庆树人教育研究院专家李灵志作了题为《群文阅读的理论与实践》的专题讲座，他以“边塞诗”为例，解答了老师们对群文阅读教学的诸多疑惑，向老师们介绍了开展群文阅读教学的有效操作策略，并结合具体的教学案例进行现场指导。甘肃省教科院兼职教研员谈放老师，作了《初中群文阅读实验的探索》专题讲座，他结合自己扎根教学一线整整19年的课堂实践，阐释了老师在教学过程中的迷茫和困惑。受到参会好评。
重庆树人教育研究院专家李灵志作报告
甘肃省教科院兼职教研员谈放老师作报告
报告会现场
下午，“基于统编中小学语文教材的1+X群文阅读教学探索”课例展示，分别在新建小学和黄官寨实验学校同时进行。小学研讨会场，团结小学教师周燕妮执教了三年级语文《古代诗歌里的“秋”》展示课；新建小学教师沈琼执教了四年级语文《神奇的洪水神话》展示课；重庆市骨干教师、重庆市最美班主任、全国“第五届群文阅读现场课大赛”特等奖获得者马春梅执教了二年级语文《有趣的连锁调》示范课。
重庆马春梅执教了二年级语文《有趣的连锁调》
新建小学沈琼执教四年级语文《神奇的洪水神话》
团结小学周燕妮执教三年级语文《古代诗歌里的“秋”》初中研讨会场，庆阳四中教师刘丽丽执教了七年级语文《边塞诗》展示课，黄官寨学校教师王丽天执教了八年级语文《巧用对比写人物》展示课，甘肃省教科院兼职教研员、兰州十一中语文教师、全国群文阅读大赛特等奖获得者谈放执教了七年级语文《观荷？》示范课。
谈放老师执教七年级语文《观荷？》
庆阳四中刘丽丽执教七年级语文《边塞诗》
黄官寨学校王丽天执教八年级语文《巧用对比写人物》
听课现场
随后，各个研讨会场都进行了说课、评课和交流互动，答疑解惑，并给做课老师颁发了荣誉证书。
说课评课现场
颁发荣誉证书此次研讨活动，必将指导和引领全区语文教师积极行动起来，大胆探索群文阅读有效方法，不断改进群文阅读策略，提高群文阅读教学效益，助推全区中小学语文群文阅读实验与推广研究项目再上新台阶。（撰稿：金红星摄影：金红星李维发郭雄华）预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
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